Treno dei modelli AAB con Colazione – per la scuola dell'infanzia

Chi apre il terzetto? Nel ritmo AAB aprono sempre i due gemelli — il primo raddoppiato — e solo dopo arriva il diverso a chiudere, di nuovo due uguali e poi il diverso. Le immagini di uova, frittelle e banane cominciano ogni gruppetto in coppia identica, e il bambino lo riconosce e continua il treno con la figura giusta. Qui non si conta, si guarda soltanto: dove stanno i gemelli, quando spunta il diverso, quale vagone successivo arriva ora. Notare la testa doppia diverte e prepara con tenerezza alla scuola. Nessun cronometro batte il tempo: si va piano. Stuzzicalo con domandine, quali due figure aprono uguali, quale diversa le segue, e lasciagli lo spazio per pensarci. Se cambia idea, sceglie un'altra perlina e prosegue sereno. Chiudere il terzetto rinforza l'attenzione e la fiducia in sé. È un invito semplice a stare vicini e a gustare insieme la gioia dei gemelli che aprono bene.

Come una filastrocca «tà-tà-tì», il ritmo AAB batte due note gemelle e poi una diversa. Guardando i cibi per la colazione, il bambino sente la testa doppia e prosegue il treno con il vagone successivo. Senza tempi da battere e senza punteggi, conta solo la gioia di canticchiare «forte, forte, piano»; quando il terzetto riapre con i gemelli, la fiducia in sé cresce un poco, in tutta serenità.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come le cose da campeggio oppure i dinosauri. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora i cibi per la colazione. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.