Treno dei modelli ABC con Colazione – per la scuola dell'infanzia

Chi ricomincia il giro? Nel ritmo ABC sfilano sempre tre amici tutti diversi — primo, secondo, terzo — e poi gli stessi tre tornano nello stesso ordine. Le immagini di uova, frittelle e banane formano terzetti dove niente si ripete, e il bambino lo riconosce e continua il treno con la figura giusta. Qui non si conta, si guarda soltanto: chi viene primo, chi secondo, chi terzo, e quale vagone successivo riapre il giro. Tenere a mente l'ordine dei tre diversi diverte e prepara con tenerezza alla scuola. Nessun cronometro batte il tempo: si va piano. Stuzzicalo con domandine, quali tre figure diverse vedi in fila, quale riapre il terzetto, e lasciagli lo spazio per pensarci. Se cambia idea, rimette in fila un'altra figura e prosegue sereno. Chiudere il giro rinforza l'attenzione e la fiducia in sé. È un invito semplice a stare vicini e a gustare insieme la gioia di un girotondo che ricomincia bene.

Come un semaforo «rosso, giallo, verde», il ritmo ABC mette tre figure tutte diverse e poi ricomincia. Guardando i cibi per la colazione, il bambino tiene a mente l'ordine del terzetto e prosegue il treno con il vagone successivo. Senza tempi da battere e senza punteggi, conta solo la gioia di nominare «primo, secondo, terzo»; quando il giro riparte, la fiducia in sé cresce un poco, in tutta serenità.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come le cose da campeggio oppure i dinosauri. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora i cibi per la colazione. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.