Drie dingen die ik thuis apart houd

Drie brede kaarten liggen onder elkaar, genummerd 1, 2 en 3. Elke kaart heeft links een staand tekenvak met een oranje stippelrand en rechts twee regels met een hulplijn in het midden. Er staat verder niets op het blad: geen voorbeelden, geen woordkader, geen bakken. Het kind tekent in elk vak iets wat thuis apart wordt gehouden en schrijft er op de regels bij wat het is.

Dit is het enige open blad van de reeks over afval scheiden, en het verplaatst de les van het werkblad naar de keuken thuis. Wat een kind tekent, verraadt wat er thuis gebeurt: de een tekent de papierbak, de ander het gft-bakje op het aanrecht, weer een ander de statiegeldfles die terug naar de winkel gaat. Dat laatste is in Nederland een apart geval en het is een mooi gesprek waard, want statiegeldflessen hebben geen bak op de andere bladen.

Eén vel; laat het mee naar huis gaan en de volgende dag terugkomen, dan zijn de tekeningen waar in plaats van bedacht. Hang de ingevulde bladen naast elkaar op: de klas ziet dan in één oogopslag wat er in de meeste gezinnen apart gaat en wat bijna nergens. Gebruik het als afsluiter, nadat de bakken, de materialen en het afwijkende ding aan bod zijn geweest.