Activiteiten
Activiteiten afgestemd op de kerndoelen die je leerlingen in de browser doen. Elke activiteit is een korte reeks taken rond één leerdoel.
Tellen tot 10 met dieren — Tienraam
Oefen tellen van 0 tot 10 op een tienraam met dieren. Afgestemd op de kerndoelen — tellen koppelen aan kardinaliteit.
ProbeerTellen tot 20 met fruit — Dubbel tienraam
Oefen tellen van 0 tot 20 op een dubbel tienraam met fruit. Afgestemd op de kerndoelen — kardinaliteit voorbij 10.
ProbeerHoeveel dieren? Tellen van 0 tot 10 — Tienraam
Kijk naar het tienraam en zeg hoeveel dieren je ziet. Afgestemd op de kerndoelen — tellen om "hoeveel?" te beantwoorden.
ProbeerGetallen 0 tot 20 schrijven met fruit — Dubbel tienraam
Tel het fruit op het dubbel tienraam en schrijf het getal 0 tot 20. Afgestemd op de kerndoelen — een aantal weergeven met een geschreven cijfer.
ProbeerGetallen 11 tot 19 — Dubbel tienraam
Bouw getallen 11 tot 19 als "een volle tien en nog wat meer". Het dubbele tienraam toont tien enen plus de extra's. Afgestemd op de kerndoelen.
ProbeerVorm herkennen — Meetkunde in de kleuterklas
Tik op de vorm die in elke opdracht wordt genoemd. Afgestemd op de kerndoelen — vormen benoemen ongeacht oriëntatie of grootte.
ProbeerZijden tellen — Meetkunde in de kleuterklas
Kijk naar elke vorm en tik op het aantal zijden. Afgestemd op de kerndoelen — vormen analyseren aan de hand van hun onderdelen, zoals het aantal zijden.
ProbeerWelk getal is groter? — Tellen in de kleuterklas
Kijk naar twee getallen en tik het grootste aan. Afgestemd op de kerndoelen — twee getallen tussen 1 en 10 vergelijken die als geschreven cijfers worden gepresenteerd.
ProbeerWelke groep heeft er meer? — Tellen in de kleuterklas
Kijk naar twee groepen voorwerpen en tik op de groep met meer. Afgestemd op de kerndoelen — vaststellen of het aantal voorwerpen in een groep groter, kleiner of gelijk is aan dat van een andere groep.
ProbeerEven of oneven? — Getalbegrip groep 4
Kijk naar elk getal en tik aan of het even of oneven is. Afgestemd op de kerndoelen — bepalen of een groep voorwerpen een even of oneven aantal heeft.
ProbeerPlat of lichaam? — 2D- en 3D-vormen in de kleuterklas
Kijk naar elke vorm en tik aan of die plat (2D) of een lichaam (3D) is. Afgestemd op de kerndoelen — vormen aanduiden als tweedimensionaal of driedimensionaal.
ProbeerWelk getal is kleiner? — Tellen in de kleuterklas
Kijk naar twee getallen en tik het kleinste aan. Afgestemd op de kerndoelen — twee getallen tussen 1 en 10 vergelijken die als geschreven cijfers worden gepresenteerd.
ProbeerHoeveel zijn er? — Tellen in de kleuterklas
Tel de voorwerpen in elke groep en tik op het bijbehorende getal. Afgestemd op de kerndoelen — tellen om de vraag 'hoeveel zijn er?' te beantwoorden over maximaal 10 voorwerpen.
ProbeerLengtes vergelijken — hoogste, langste, kortste | Kleuterklas meten
Vergelijk twee voorwerpen en tik op het hoogste, langste of kortste plaatje — helemaal zonder tellen. Speels meten, afgestemd op de kerndoelen.
ProbeerSorteren en tellen — voorwerpen ordenen in categorieën | Kleuterklas
Sorteer een set plaatjes in categorieën en tel één groep — een gratis, speelse telactiviteit voor de kleuterklas. Sorteren en tellen, afgestemd op de kerndoelen.
ProbeerLang, hoog of zwaar? — Meten en gegevens voor kleuters
Bekijk een plaatje en tik op het juiste woord — lang, hoog of zwaar. Gratis, speels meten voor de kleuterklas, afgestemd op de kerndoelen.
ProbeerGelijke helften en vierden — tik de eerlijke verdeling aan | Meetkunde in groep 3
Gratis, interactieve activiteit: tik de vorm aan die in gelijke helften of vierden verdeeld is. Sluit aan bij de SLO-kerndoelen, domein Meetkunde, groep 3.
ProbeerEven groot, andere vorm — gelijke delen kunnen er anders uitzien | Meetkunde in groep 4
De vorm is in gelijke delen verdeeld. Herken een andere vorm met dezelfde gelijke delen, ook als de stukken anders zijn. Gratis, sluit aan bij de kerndoelen.
ProbeerBouw het woord met klankgroepen — Fonetiek in de kleuterklas
Kijk naar het plaatje en bouw het woord door de klankgroepen in de juiste volgorde te leggen. Afgestemd op de kerndoelen — klankgroepen in gesproken woorden tellen, uitspreken, samenvoegen en opdelen.
ProbeerTientallen en eenheden
Bouw elk getal met tientallen en eenheden. Tik om een tienstaaf of een blokje toe te voegen — en kijk hoe het getal groeit.
ProbeerHonderdtallen, tientallen en eenheden
Bouw elk getal van drie cijfers met honderdtallen, tientallen en eenheden. Tik om een honderdplaat, een tienstaaf of een blokje toe te voegen — en kijk hoe het getal groeit.
ProbeerUitgebreide vorm
Bouw elk getal van drie cijfers met honderdtallen, tientallen en eenheden — en zie dan de uitgebreide vorm. Tik om een honderdplaat, een tienstaaf of een blokje toe te voegen. Als het klopt, tonen de blokken de plaatswaarden die samen het getal vormen (247 = 200 + 40 + 7). Getallen zoals 305 laten zien dat een leeg tiental niets toevoegt — gewoon 300 + 5. Afgestemd op de kerndoelen — getallen van drie cijfers lezen en schrijven in uitgebreide vorm.
ProbeerMaak het getal
Zoek getallenparen die samen het doel maken. Tik op een getal, dan op zijn partner — en kijk hoe de paren verbinden. Afgestemd op de kerndoelen — getallen tot 10 op meerdere manieren ontleden in paren.
ProbeerOptel- en aftrekparen
Reken elke kaart uit en verbind elke optelsom met de aftreksom die dezelfde uitkomst heeft — tik op een kaart, dan op de bijpassende kaart, en kijk hoe het paar verbindt. Elke ronde heeft twee uitkomsten om te vinden. Afgestemd op de kerndoelen — begrijpen dat optel- en aftreksommen dezelfde uitkomst kunnen hebben.
ProbeerDrie manieren om een getal te tonen
Verbind de kaarten die hetzelfde getal tonen — het getal in cijfers (zoals 305), het getal in woorden (driehonderdvijf) en de uitgebreide vorm (300 + 5). Tik op een kaart, dan op de bijpassende kaart, en kijk hoe het paar verbindt. Elke ronde heeft drie getallen om te vinden. Afgestemd op de kerndoelen — getallen tot 1000 lezen en schrijven in cijfers, in woorden en in uitgebreide vorm.
ProbeerVind het ontbrekende getal
Vind in elke som het ontbrekende getal en verbind het met het antwoord. Het lege vakje verspringt — soms is het een term, soms het getal dat je weghaalt, soms het totaal — zo leer je op alle manieren te denken. Tik op een som, dan op het getal dat de som compleet maakt, en kijk hoe het paar verbindt. Afgestemd op de kerndoelen — het onbekende getal in een optel- of aftreksom vinden, op elke plek.
ProbeerVergelijk getallen van drie cijfers
Vergelijk elk paar getallen van drie cijfers en verbind het met het juiste symbool — kleiner dan (<) of groter dan (>). Kijk eerst naar de honderdtallen, dan de tientallen en ten slotte de eenheden om te beslissen. Tik op een vergelijking, dan op < of >, en kijk hoe het paar verbindt. Afgestemd op de kerndoelen — twee getallen van drie cijfers vergelijken met de symbolen >, = en < op basis van de waarde van de honderdtallen, tientallen en eenheden.
Probeer