Even of oneven? — Getalbegrip groep 4

Over deze activiteit

Op het bord verschijnt een getal van 1 tot en met 20 en je kind beslist of het even of oneven is. Met maar twee keuzes, even of oneven, beoordeelt het elk getal apart: is het een getal dat netjes in paren past, of blijft er eentje over? Het is een gratis, interactieve rekenactiviteit die zonder registratie gewoon in de browser speelt.

Het grote idee is dat even en oneven gaan over de vraag of je een aantal in twee gelijke groepen kunt verdelen zonder dat er iets overblijft. Je kind telt hier niet op of af, maar sorteert hele getallen op hun bouw. Door het hele bereik van 1 tot 20 te oefenen, met steeds beide keuzes in beeld, ontstaat het snelle herkennen en de gewoonte om naar het laatste cijfer te kijken.

De activiteit sluit aan bij de kerndoelen voor getalbegrip en is bedoeld voor groep 4: bepalen of een aantal even of oneven is. Geen timer, geen score; gewoon rustig en speels oefenen.

Wat deze activiteit bevat

• Ontworpen voor leerlingen van groep 2 (ongeveer 7–8 jaar)
• Kerndoelen-domein: Bewerkingen
• Afgestemd op de kerndoelen

Hoe het werkt

Kijk naar het getal dat op het bord staat.

Beslis of het even of oneven is, tik op het juiste vak en druk daarna op Controleer.

Niet goed? Probeer het zo vaak je wilt; er is geen timer en geen score.

Wat uw kind oefent

• Bepalen of een getal van 1 tot 20 even of oneven is
• Even getallen begrijpen als paren zonder rest, en oneven als eentje over
• Naar het laatste cijfer kijken als snelle manier om even van oneven te onderscheiden
• Hele getallen sorteren op hun structuur in plaats van op te tellen of af te trekken

Leerdoelen

Je kind kan bepalen of een getal tot 20 even of oneven is.

Het kind legt uit dat even paren zonder rest zijn en oneven eentje over heeft.

Het kind bouwt het getalbegrip op dat later werk met gelijke groepen en vermenigvuldigen ondersteunt.