Parillinen vai pariton? — Luvun ymmärtämistä 2. luokalla
Katso jokaista lukua ja napauta, onko se parillinen vai pariton. Yhteensopiva OPS 2014:n kanssa — määritä, onko esineryhmässä parillinen vai pariton määrä.
Katso jokaista lukua ja napauta, onko se parillinen vai pariton. Yhteensopiva OPS 2014:n kanssa — määritä, onko esineryhmässä parillinen vai pariton määrä.
Tietoa tästä tehtävästä
Ruudulle ilmestyy luku väliltä 1–20, ja lapsi päättää, onko se parillinen vai pariton, ja napauttaa sitten Parillinen- tai Pariton-ruutua. Kahden vaihtoehdon avulla lapsi arvioi jokaisen luvun omillaan: onko se sellainen, joka jakautuu tasan pareihin, vai sellainen, josta jää yksi yli? Tämä on ilmainen ja vuorovaikutteinen lukukäsitteen tehtävä, joka toimii selaimessa ilman rekisteröitymistä.
Tärkein ajatus on, että parillisuus ja parittomuus kertovat siitä, voiko lukumäärän jakaa kahteen yhtä suureen ryhmään ilman, että mitään jää yli. Lapsi ei laske yhteen eikä vähennä, vaan lajittelee kokonaislukuja niiden rakenteen mukaan. Kun lapsi työskentelee koko lukualueella 1–20 ja molemmat vaihtoehdot ovat aina näkyvissä, syntyy nopea tunnistaminen — ja tapa katsoa ykkösten paikkaa — joka tekee parillisesta ja parittomasta luonnostaan tuttuja.
Tehtävä on OPS 2014:n mukainen: lapsi määrittää, onko esineryhmässä parillinen vai pariton määrä. 2. luokan oppilaille — ei ajastinta eikä pisteitä, vaan rauhallista ja leikkisää harjoittelua.
Mitä tehtävä sisältää
- Suunniteltu luokka-asteen 2 oppijoille (noin 7–8-vuotiaille)
- OPS 2014 -osa-alue: Luvut ja laskutoimitukset
- Linjassa OPS 2014:n kanssa
Näin tehtävä toimii
Katso ruudulla näkyvää lukua.
Päätä, onko se parillinen vai pariton, ja napauta oikeaa ruutua. Paina sitten Tarkista.
Meneekö pieleen? Voit yrittää uudelleen niin monta kertaa kuin haluat — ei ajastinta eikä pisteitä.
Mitä lapsesi harjoittelee
- Päättää, onko luku väliltä 1–20 parillinen vai pariton.
- Ymmärtää parilliset luvut pareina, joista ei jää mitään yli, ja parittomat lukuina, joista jää yksi yli.
- Katsoo ykkösnumeroa nopeana keinona erottaa parillinen parittomasta.
- Lajittelee kokonaislukuja niiden rakenteen mukaan yhteen- tai vähennyslaskun sijaan.
Oppimistavoitteet
Lapsi osaa kertoa, onko korkeintaan 20:n luku parillinen vai pariton.
Lapsi osaa selittää parillisen pareina ilman ylijäämää ja parittoman yhtenä ylimääräisenä.
Lapsi kehittää lukukäsitettä, joka tukee myöhempää työskentelyä yhtä suurten ryhmien ja kertolaskun parissa.
Usein kysytyt kysymykset
- Mitä Parillinen vai pariton? — Luvun ymmärtämistä 2. luokalla-aktiviteetti opettaa?
- Parillinen vai pariton? — Luvun ymmärtämistä 2. luokalla on ilmainen interaktiivinen aktiviteetti tasolle 2. luokka, joka keskittyy aiheeseen Luvut ja laskutoimitukset. Lapset pelaavat sitä suoraan selaimessa — ei tulostamista, kirjautumista eikä asennusta.
- Onko Parillinen vai pariton? — Luvun ymmärtämistä 2. luokalla ilmainen käyttää?
- Kyllä. Parillinen vai pariton? — Luvun ymmärtämistä 2. luokalla on täysin ilmainen, ilman rekisteröitymistä ja maksumuuria, millä tahansa tabletilla, kannettavalla tai luokan älytaululla.
- Mille ikäryhmille tämä aktiviteetti on?
- Se on suunniteltu tasolle 2. luokka (Luvut ja laskutoimitukset) ja toimii hyvin koko luokan, pienryhmän tai itsenäiseen harjoitteluun.