Lige eller ulige? — Talforståelse 2. klasse

Om denne aktivitet

Et tal fra 1 til 20 dukker op, og barnet skal afgøre, om det er lige eller ulige, og trykke på feltet Lige eller Ulige. Med kun to muligheder bedømmer barnet hvert tal for sig: er det den slags, der kan deles to og to, eller den slags, hvor der bliver én tilovers? Det er en gratis, interaktiv talaktivitet til 2. klasse, der kører direkte i browseren uden oprettelse.

Den store idé er, at lige og ulige handler om, hvorvidt et antal kan deles i to lige store grupper uden noget tilovers. Barnet lægger ikke sammen og trækker ikke fra her; det sorterer hele tal efter deres bygning. Når barnet arbejder med hele området fra 1 til 20, og begge valg altid er fremme, opbygges den hurtige genkendelse — og vanen med at kigge på enercifret — som gør lige og ulige helt automatisk.

Aktiviteten følger Fælles Mål inden for tal og algebra: at afgøre, om et antal genstande er lige eller ulige. Der er ingen timer og ingen point — bare rolig, legende træning i 2. klasse.

Hvad aktiviteten indeholder

• Udviklet til elever på klassetrin 2 (cirka 7–8 år)
• Fælles Mål-område: Tal og algebra (regnestrategier)
• Følger Fælles Mål

Sådan gør man

Barnet kigger på tallet, der vises på tavlen.

Barnet afgør, om det er lige eller ulige, trykker på det rigtige felt og trykker derefter på Tjek.

Passer det ikke? Barnet kan prøve igen, så mange gange det vil — der er ingen timer og ingen point.

Hvad dit barn øver

• Afgøre, om et tal fra 1 til 20 er lige eller ulige
• Forstå lige tal som par uden noget tilovers og ulige tal som ét ekstra
• Kigge på enercifret som en hurtig måde at se forskel på lige og ulige
• Sortere hele tal efter deres bygning i stedet for at lægge sammen eller trække fra

Læringsmål

Barnet kan afgøre, om et tal op til 20 er lige eller ulige

Barnet kan forklare lige tal som par uden noget tilovers og ulige tal som ét ekstra

Barnet kan opbygge den talforståelse, der understøtter senere arbejde med lige store grupper og multiplikation