Verhaal of informatieboek? Tekstsoorten (groep 3)
Help boekenworm Bea kiezen! Je kind bekijkt drie boekomslagen en tikt op het verhalenboek of het informatieboek. Zo oefent het spelenderwijs met tekstsoorten herkennen, afgestemd op de SLO-kerndoelen voor groep 3. Gratis en interactief, zonder tijdsdruk.
Help boekenworm Bea kiezen! Je kind bekijkt drie boekomslagen en tikt op het verhalenboek of het informatieboek. Zo oefent het spelenderwijs met tekstsoorten herkennen, afgestemd op de SLO-kerndoelen voor groep 3. Gratis en interactief, zonder tijdsdruk.
Over deze activiteit
Boekenworm Bea houdt van álle boeken en laat je kind er telkens drie zien. Bij elk drietal leest je kind de omslagen — de titel en een korte zin — en tikt daarna op het boek dat Bea vraagt: het verhaal of het informatieboek. Een rustige, warme manier om in groep 3 met echte boeken bezig te zijn.
Er bestaan verhalen: verzonnen avonturen vol draken, toverkracht en pratende dieren. En er bestaan informatieboeken: die leggen echte kennis over de wereld uit, bijvoorbeeld hoe een vulkaan werkt of alles over spinnen. Het mooie is dat je vaak al aan de omslag kunt zien welke soort het is. Een titel als "De draak die niet kon vliegen" verklapt een verhaal, terwijl "Alles over het weer" een informatieboek verraadt. In groep 3 leert je kind op die kleine aanwijzingen te letten.
Let op: het gaat hier om de soort boek — de tekstsoort — en niet om waar het boek precies over gaat. Een boek over dieren kan namelijk een verzonnen verhaal zijn of juist een informatieboek. Deze activiteit gaat zonder tijdsdruk en zonder punten of sterren, zodat je kind rustig kan nadenken. De oefening sluit aan bij de SLO-kerndoelen voor groep 3, domein tekstsoorten.
Wat deze activiteit bevat
- Ontworpen voor leerlingen van groep 1 (ongeveer 6–7 jaar)
- Kerndoelen-domein: Begrijpend lezen: verhalen
- Afgestemd op de kerndoelen
Hoe het werkt
Lees de drie omslagen goed.
Denk na: is dit verzonnen (een verhaal) of echte kennis (een informatieboek)?
Tik op het boek dat Bea vraagt.
Wat uw kind oefent
- Verhalen onderscheiden van informatieboeken
- Aanwijzingen op de omslag lezen (titel en korte zin)
- Fantasiewoorden herkennen (draak, tovenaar, avontuur) als signaal voor een verhaal
- Feitenwoorden herkennen ("alles over echte ...", "zo werkt ...") als signaal voor een informatieboek
Leerdoelen
Je kind kan een verzonnen verhaal onderscheiden van een informatieboek.
Je kind kan aan de titel en de korte zin zien welke soort boek het is.
Je kind kan uitleggen dat verhalen verzonnen zijn en informatieboeken echte kennis uitleggen.
Veelgestelde vragen
- Wat leert de activiteit Verhaal of informatieboek? Tekstsoorten (groep 3)?
- Verhaal of informatieboek? Tekstsoorten (groep 3) is een interactieve activiteit voor Groep 3, gericht op Tekstsoorten. Kinderen spelen het direct in de browser — geen afdrukken, inloggen of installeren nodig.
- Voor welke leeftijden is deze activiteit?
- Hij is bedoeld voor Groep 3 (Tekstsoorten) en werkt goed voor klassikaal, in kleine groepjes of zelfstandig oefenen.
Oefen deze standaard
Bekijk alle RL.1.5-activiteitenMeer activiteiten om te proberen
- RL.K.1Begrijpend lezen: een verhaal begrijpen (groep 3)
- RL.K.3Verhaalstructuur oefenen: begin, probleem en oplossing (groep 3)
- RL.1.6Vertelperspectief lezen: vanuit wie wordt het verteld? (groep 3)
- RL.1.9Twee verhalen vergelijken: gelijk en anders vinden (groep 4)
- RL.K.2Een verhaal navertellen in de juiste volgorde (groep 4)
- RL.K.7Welk plaatje hoort bij de zin? Plaatje en tekst verbinden (groep 3)