Pim leest met lettergrepen: tweelettergrepige woorden (groep 3)

Over deze activiteit

Pim de pinguïn laat een woord zien dat in twee stukjes is geknipt, zoals "ta·fel". Je kind leest eerst de ene lettergreep, dan de andere, voegt ze samen tot één woord en tikt vervolgens het juiste plaatje aan van de drie. Elke lettergreep en het hele woord worden voorgelezen, zodat je kind hoort én ziet hoe de delen samen een woord vormen.

Langere woorden in lettergrepen leren hakken en lezen is een kernstap in groep 3: je kind gaat van losse letters naar hele woorden. Het spel oefent het lezen van woorden in lettergrepen (klankgroepen) — ta·fel, ap·pel — steeds met een bijpassend plaatje, zodat je kind de betekenis meteen aan het woord koppelt. Zo wordt technisch lezen tegelijk begrijpend: je kind leest niet alleen de klanken, maar weet ook wat het woord betekent.

Dit past bij technisch lezen in groep 3. Pim zegt nooit dat iets fout is en helpt gewoon verder; er is geen tijd en geen score, dus je kind kan in alle rust oefenen en zo vaak proberen als het wil. En omdat alles wordt voorgelezen — elke lettergreep én het hele woord — kan je kind ook zelfstandig aan de slag.

Wat deze activiteit bevat

• Ontworpen voor leerlingen van groep 1 (ongeveer 6–7 jaar)
• Kerndoelen-domein: Lezen: technisch lezen (fundamentele leesvaardigheden)
• Afgestemd op de kerndoelen

Hoe het werkt

Lees de eerste lettergreep.

Lees de tweede lettergreep en voeg de twee delen samen tot een woord.

Tik het plaatje aan dat bij het woord past.

Wat uw kind oefent

• een woord in twee lettergrepen verdelen
• de lettergrepen samenvoegen tot een woord
• een langer woord in lettergrepen lezen
• het gelezen woord aan het juiste plaatje koppelen

Leerdoelen

tweelettergrepige woorden vlot lezen

lettergrepen samenvoegen tot een woord

woord en betekenis aan elkaar koppelen