Inhoud vergelijken: waar past het meeste in? – kleuters | Storm
Bekijk de twee bekers naast elkaar en voorspel welke er meer bessensap in kan. Daarna schenk je het sap in en zie je meteen of je gelijk had. Het leuke: de vorm kan je ogen voor de gek houden — een hoog, smal glas lijkt vaak meer, terwijl een lage, brede kom er soms juist meer in kwijt kan. Geen cijfers en geen meten: gewoon goed kijken, voorspellen en ontdekken. Gratis en interactief.
Bekijk de twee bekers naast elkaar en voorspel welke er meer bessensap in kan. Daarna schenk je het sap in en zie je meteen of je gelijk had. Het leuke: de vorm kan je ogen voor de gek houden — een hoog, smal glas lijkt vaak meer, terwijl een lage, brede kom er soms juist meer in kwijt kan. Geen cijfers en geen meten: gewoon goed kijken, voorspellen en ontdekken. Gratis en interactief.
Over deze activiteit
Aan het bessensapkraampje van Storm staan twee bekers klaar op de toonbank, allebei net een beetje anders van vorm. Storm, een vrolijke husky met een oranje sjaaltje, wil er vers geperst bessensap in schenken — maar in welke beker past er nu eigenlijk meer? Voordat er ook maar één druppel wordt ingeschonken, mag jij het raden.
In deze activiteit vergelijk je twee bekers op hoeveel erin past — ook wel de inhoud genoemd — zonder cijfers en zonder te meten. Je kijkt alleen goed en je voorspelt welke beker meer sap kan bevatten: de linker, de rechter, of allebei evenveel. Let op, want de vorm kan bedriegen: hoog en smal lijkt zomaar meer, terwijl laag en breed er soms juist meer in kwijt kan. Daarna schenk je het sap in en zie je zelf of je voorspelling klopte. Zo sluit deze activiteit aan bij de SLO-kerndoelen voor kleuters.
Er is geen klok, geen score en niets te tellen — je kunt rustig zo vaak proberen als je wilt. En zit je ernaast? Dat is juist een leuke ontdekking: "mijn ogen bedrogen me!" Elke misser leert je iets nieuws over vorm en inhoud, zonder dat er iets fout kan gaan. Helemaal gratis te spelen.
Wat deze activiteit bevat
- Ontworpen voor leerlingen van groep K (ongeveer 5–6 jaar)
- Kerndoelen-domein: Meten en gegevens
- Afgestemd op de kerndoelen
Hoe het werkt
Bekijk de twee bekers goed
Voorspel welke er meer in kan — links, rechts of allebei evenveel
Kijk toe bij het inschenken en zie of je gelijk had
Wat uw kind oefent
- Voorspellen welke beker meer bessensap kan bevatten
- Je voorspelling controleren door het sap in te schenken en over te gieten
- Ontdekken dat de vorm bedriegt — hoog en smal is niet vanzelf meer dan laag en breed
- Bekers beschrijven met "kan meer", "kan minder" of "evenveel"
Leerdoelen
Twee voorwerpen vergelijken op inhoud, zonder te meten of te tellen
Begrijpen dat een hoge, smalle vorm niet altijd meer bevat dan een lage, brede vorm
Een voorspelling doen en die controleren door goed te kijken
Veelgestelde vragen
- Wat leert de activiteit Inhoud vergelijken: waar past het meeste in? – kleuters | Storm?
- Inhoud vergelijken: waar past het meeste in? – kleuters | Storm is een gratis interactieve activiteit voor Kleuters, gericht op Meten en meetkunde. Kinderen spelen het direct in de browser — geen afdrukken, inloggen of installeren nodig.
- Is Inhoud vergelijken: waar past het meeste in? – kleuters | Storm gratis te gebruiken?
- Ja. Inhoud vergelijken: waar past het meeste in? – kleuters | Storm is volledig gratis, zonder aanmelding en zonder betaalmuur, op elke tablet, laptop of digibord in de klas.
- Voor welke leeftijden is deze activiteit?
- Hij is bedoeld voor Kleuters (Meten en meetkunde) en werkt goed voor klassikaal, in kleine groepjes of zelfstandig oefenen.
Oefen deze standaard
Bekijk alle K.MD.A.2-activiteitenMeer activiteiten om te proberen
- K.MD.A.2Lengtes vergelijken — hoogste, langste, kortste | Kleuterklas meten
- K.MD.B.3Sorteren en tellen — voorwerpen ordenen in categorieën | Kleuterklas
- K.MD.A.1Lang, hoog of zwaar? — Meten en gegevens voor kleuters
- 2.MD.A.1Lees de Liniaal: Meten in Centimeters
- 1.MD.B.3Klok kijken: hele en halve uren oefenen — groep 3
- 2.MD.C.7Zet de klok op 5 minuten – klokkijken groep 4