Begrijpend lezen groep 3: informatieve teksten met Atlas

Over deze activiteit

Atlas het gordeldier heeft zijn kleine onderzoeksboekje bij zich en laat je kind een piepklein verhaaltje van maar twee zinnen zien — bijvoorbeeld: "Bijen wonen in een korf. Ze maken zoete honing." Daaronder stelt Atlas een vraag, zoals "Waar wonen de bijen?". Je kind leest de twee zinnen rustig, denkt even na en tikt dan uit drie mogelijkheden het juiste antwoord aan: "in een korf". Het antwoord is geen geheim — het staat al in de tekst, je hoeft het alleen terug te vinden.

Daar gaat het om: goed lezen en het antwoord echt in de tekst zoeken in plaats van gokken. Komt er een vraag met Waar, Wat of Hoeveel, dan kijkt je kind nog eens in de twee zinnen en haalt daar de belangrijke informatie uit. Precies dat is de eerste stap van begrijpend lezen — een kind merkt dat er in een kort tekstje echte antwoorden staan en dat het ze helemaal zelf kan vinden. Elke ronde wordt een klein beetje lastiger, maar het antwoord is altijd zwart-op-wit in de tekst terug te vinden.

Deze oefening sluit aan bij de SLO-kerndoelen voor groep 3 en hoort bij het begrijpend lezen van informatieve teksten, waarin kinderen leren om aan een kort tekstje gericht informatie te ontlenen en er vragen over te beantwoorden. Ze is gaat helemaal zonder tijddruk en zonder punten — je kind mag zo vaak en zo rustig lezen als het wil.

Wat deze activiteit bevat

• Ontworpen voor leerlingen van groep K (ongeveer 5–6 jaar)
• Kerndoelen-domein: Begrijpend lezen: informatieve teksten
• Afgestemd op de kerndoelen

Hoe het werkt

Lees de twee zinnen die Atlas je laat zien rustig door.

Lees dan de vraag eronder en bedenk: waar staat het antwoord in de tekst?

Tik van de drie mogelijkheden het juiste antwoord aan — klopt het niet, dan lees je rustig nog eens na.

Wat uw kind oefent

• Aan een kort informatief tekstje van twee zinnen de belangrijke informatie ontlenen.
• Een vraag met Waar, Wat of Hoeveel beantwoorden door de juiste plek in de tekst terug te vinden.
• Goed lezen in plaats van gokken — het antwoord staat al in de tekst.
• Uit drie mogelijkheden het antwoord kiezen dat echt in de tekst staat.

Leerdoelen

Het kind kan aan een kort informatief tekstje gericht een informatie ontlenen.

Het kind beantwoordt een eenvoudige vraag door het antwoord in de tekst terug te vinden.

Het kind zet de eerste stap van begrijpend lezen: antwoorden staan in de tekst en je kunt ze zelf vinden.