Voorbeeld van Tel en vul het diagram in: Bloemen

Werkblad: Beelddiagram

Tel en vul het diagram in: Bloemen

Kleuters–Groep 3Meten en gegevensSLO-kerndoelen

Tellen wordt iets om te zíén op dit diagramblad over Bloemen. Je kind bekijkt een verzameling plaatjes, kiest telkens één soort — bijvoorbeeld de seringen — en zoekt ze allemaal bij elkaar voordat het ze telt. Elk geteld plaatje wordt een gekleurd vakje in een kolom, en zodra alle viooltjes en boterbloemen hun plek hebben gevonden, staat er een echt grafiekje op papier. Door de staven naast elkaar te leggen leert je kind aflezen welke soort het vaakst voorkomt en welke maar een klein beetje, een eerste stap in het werken met gegevens. Het mag rustig aan, zonder klok en zonder cijfer eronder.

Op dit blad komt je kind 4 seringen, 2 viooltjes, 5 boterbloemen, 2 goudsbloemen, 4 asters en 3 zinnia's tegen. Het kleurt per plaatje één vakje, en zo verschijnen de staven naast elkaar: de groep met de boterbloemen schiet omhoog, terwijl de goudsbloemen maar een laag staafje krijgt. Door hardop mee te tellen en de plaatjes één voor één aan te raken houdt je kind het overzicht en kan het zijn telling rustig nakijken.

Het Bloemen-diagram staat gratis klaar om te printen of online te spelen, zonder aanmelden. Bij ons geen stopwatch en geen punten: opnieuw tellen of een kolom nog eens nakijken is onderdeel van het leren, niet iets om je voor te schamen. De activiteit hoort bij de kerndoelen voor rekenen-wiskunde, het domein meten en gegevens, en is geschikt voor kinderen van de kleuterklas tot en met groep 3, zo'n 4 tot 7 jaar. Leg tot slot de staaf met de boterbloemen naast die met de goudsbloemen en kijk samen welk verschil je ziet.

Probeer het interactief

Gemaakt met de Beelddiagram-generator

Generatorpagina komt binnenkort.