Hoe warm is het? Kijk naar de thermometer

Bovenaan staat een legendastrook met drie thermometers en het bijbehorende plaatje: een lage stand bij een sjaal, een middenstand bij een T-shirt en een hoge stand bij een zonnebril. Daaronder liggen vier genummerde kaarten, elk met één thermometer en drie plaatjes in wisselende volgorde. Het kind kijkt hoe hoog de oranje kolom staat en omcirkelt het plaatje dat erbij past. Op deze afdruk staan twee thermometers laag, één in het midden en één hoog.

Een thermometer aflezen zonder getallen is voor kleuters de eerste stap naar meten: hoger is warmer, en dat is alles wat het kind hier hoeft te weten. De drie banen op de thermometer zijn met kleur aangegeven, blauwig onderaan en rozig bovenaan, dus het kind vergelijkt hoogte én kleur. Let op de verdeling van deze afdruk: twee van de vier kaarten vallen in de koudste band, dus de sjaal is twee keer het antwoord en heet maar één keer.

Eén vel in kleur, want zonder kleur verdwijnen de banden op de thermometer. De woorden koud, warm en heet staan alleen in de titel en in de opdracht en niet bij de legenda, dus zeg ze er hardop bij en laat het kind ze aanwijzen. Een echte thermometer aan het raam maakt de les compleet. Het blad past goed naast de weerkaart van een hele week.