Rangtelwoorden lezen: trek een lijn naar het plaatje

Twee lange stroken vullen deze pagina voor groep 3. In elke strook staan acht boerderijdieren op een rij achter een vlag en een pijl, een os, een haan, een kalkoen, een veulen, een geit, een koe en andere op het afgebeelde blad, en onder de rij, na een flinke open ruimte, liggen vijf woordbolletjes door elkaar: tweede, derde, zevende, vijfde, achtste op de eerste strook; vijfde, derde, tweede, zevende, zesde op de tweede. Het kind leest elk rangtelwoord, telt vanaf de vlag tot die plaats en trekt een lijn van het bolletje omhoog naar het dier dat daar staat. Vijf lijnen per strook, tien in totaal, en niets om te schrijven.

Het rangtelwoord staat hier alleen als woord, zonder cijfer en zonder zin eromheen, dus het kind moet zevende lezen en weten dat het de zevende plaats betekent; dat is de leeshelft van de rangtelwoorden. De bolletjes zijn door elkaar gezet en de ruimte tussen de bolletjes en de dieren is met opzet hoog: de lijnen moeten elkaar kruisen, en een kind dat ze op volgorde trekt, houdt een netter blad over dan een kind dat dat niet doet. Per strook wordt maar naar vijf van de acht plaatsen gevraagd, dus drie dieren krijgen geen lijn en het kind kan het blad niet afmaken door weg te strepen. Rangtelwoorden lezen en koppelen aan een plaats hoort in de SLO-kerndoelen bij het getalbegrip van groep 3.

Het past op één vel; een liniaal houdt de tien lijnen leesbaar. Dit is de leespagina van de familie rangtelwoorden: vul de ontbrekende rangtelwoorden in laat het kind de cijfers maken, dit blad laat het de woorden lezen. Het boerderijthema is dat van de reeks; de basispagina op welke plaats gebruikt dieren in het algemeen en een cijfer op het fiche in plaats van een woord.