Synoniemen koppelen: woordparen met dezelfde betekenis

Twee kolommen van acht woorden staan tegenover elkaar, elk woord in een eigen kaart. Tussen de kolommen staan stippen om te verbinden. Aan de binnenkant van elke kaart zit een half boogje, alsof twee kaarten in elkaar passen. Het kind trekt een lijn van elk woord links naar het woord rechts dat hetzelfde betekent. Op deze afdruk staan links kiezen, moedig, ophouden, vreemd, repareren, rommelig, verbaasd en makkelijk, en rechts dapper, eenvoudig, herstellen, raar, slordig, stoppen, uitzoeken en verrast, niet in dezelfde volgorde. Elk woord heeft precies één partner.

Dit blad vraagt meer dan het startblad, want het kind moet uit acht woorden kiezen in plaats van uit vier. Het moet dus het hele rijtje overzien en bij elk woord de beste partner zoeken. De paren zijn gewone woorden uit groep 4, met een paar die voor sommige kinderen nieuw zijn, zoals rommelig en slordig. Let op de werkwoorden: ophouden, repareren en kiezen horen bij stoppen, herstellen en uitzoeken, en een kind dat alleen op de soort woord let, haalt ze makkelijk door elkaar. Dat is een goed gesprek over wat een woord precies betekent. Synoniemen zoeken en koppelen hoort bij woordenschat in de SLO-kerndoelen voor groep 4.

Eén vel in kleur. Laat kinderen eerst de paren zoeken die ze zeker weten en die met een potlood verbinden, dan blijven de lastige over. Dit blad komt na het startblad synoniemen. Daarna past het blad met andere woorden voor zegt, waarin synoniemen in zinnen staan.