Wat is er veranderd? Vink de woorden aan

Naast de twee boerderijplaatjes staat een kolom van zes woorden: kolibrie, vlinder, hooi, zon, wolk, schuur. Drie dingen zijn anders op het onderste plaatje, en na het omcirkelen vinkt het kind de woorden aan van de dingen die veranderd zijn. De woorden zijn de echte woordenschat van het plaatje, en drie van de zes zijn afleiders die dingen noemen die hetzelfde zijn gebleven. Op deze pagina uit verschillen-zoeken voor groep 3 is de leeslast zes zelfstandige naamwoorden en niets meer.

Een verandering aan zijn woord koppelen is de brug van kijken naar taal. Het kind dat zag dat de zon weg is, moet dan beslissen dat het woord daarvoor zon is, niet wolk. De pagina biedt nooit twee woorden voor dezelfde tekening, elk vinkje heeft één goed antwoord: als een plaatje een gewone vogel en een vogel met naam heeft, komt alleen het precieze woord in de lijst. De afleiders maken van het vinkje een beslissing, geen gewoonte.

Het antwoordblad omcirkelt de drie veranderingen en vinkt de drie juiste woorden aan; het tikscherm vraagt om eerst de veranderingen en dan de woorden aan te tikken. De zusterpagina Schrijf op wat er anders is brengt hetzelfde idee naar zinnen in groep 4. Deze pagina's vergelijken twee plaatjes van dezelfde scène; spiegeltekenen, kleuren op nummer en welke-hoort-er-niet-bij hebben eigen pagina's.