Wat ontbreekt er? Omcirkel de lege plek

Op deze pagina wordt niets vervangen, verplaatst of vergroot: dingen verdwijnen gewoon. Een uil zit onder de maan met sterren, planeten en paddenstoelen op plaatje 1, en op plaatje 2 zijn drie van die dingen er niet meer, met lege plekken in de nachtlucht en op de grond. Het kind omcirkelt de drie lege plekken en zet drie vinkjes. Alleen het verdwijnen wordt op deze kleuterpagina uit verschillen-zoeken gebruikt, zodat de vraag één vraag blijft: wat stond hier, en staat het er nog?

Een afwezigheid opmerken is moeilijker dan een verandering opmerken, want er is niets om naar te kijken waar het ding stond. Het kind moet het bovenste plaatje onthouden terwijl het het onderste afzoekt, en dat is het geheugendeel van visueel vergelijken. Drie dingen houden de pagina binnen bereik van een kind van vijf, en de cirkel om leeg papier is een bevredigend antwoord om te tekenen.

Het antwoordblad omcirkelt de drie lege plekken met nummers; het tikscherm vraagt om elke lege plek op het onderste plaatje aan te tikken. De basispagina van de familie mengt alle soorten verandering en is de volgende stap. Deze pagina's vergelijken twee plaatjes van dezelfde scène; spiegeltekenen, kleuren op nummer en welke-hoort-er-niet-bij hebben eigen pagina's.