En eller et? Fire store fruktbilder og to ord under hvert

Fire store fruktbilder, ett i hver fjerdedel av arket, og under hvert bilde to hvite brikker med hvert sitt ord: en og et. Ingen fruktnavn er trykt noe sted. Barnet må selv si hva bildet viser, høre hvordan det klinger med ordet foran, og sette ring rundt den brikken som passer. Et eple, men en banan. Et jordbær, men en appelsin. Bildene er store og brikkene romslige, så det er god plass til å tegne ringen med fargeblyant, og hele arket kan gjøres ferdig av et barn som ennå ikke leser ett eneste ord.

Kjønn på substantiv læres ikke ved regler på 1. trinn, men ved at ordet høres sammen med artikkelen så mange ganger at det gale klinger galt. Fire kort betyr fire avgjørelser, sagt høyt, med god tid mellom hver. Frukt er et takknemlig utvalg til dette, for fruktordene fordeler seg pent: alle bærene er intetkjønn og tar et – et jordbær, et blåbær, et bringebær – mens de fleste andre fruktnavn tar en. Arket bruker bare en og et. Et barn som sier ei pære hjemme, har ikke feil, men i bokmål kan alle hunkjønnsord like gjerne ha en, og to brikker holder oppgaven avgjørbar. Slik lytting til eget språk er nettopp det LK20 kaller å utforske språket som system.

Skriv ut PDF-en gratis og gjør det første kortet sammen: si ordet, si det med en, si det med et, velg. Dette er den letteste utgaven i familien. Hovedarket har seks kort, og arket med åtte bilder gir mindre bilder, flere avgjørelser og sjeldnere ord. Når en og et sitter, tar entall-og-flertall-arket den andre siden av substantivet – endelsen bak i stedet for ordet foran.