Flertall og entall snudd om: flertallsordet står ferdig, entallsordet skal spores

Denne gangen står flertallsordet ferdig. Tre rader fyller arket, og hver rad er delt i to av en stiplet loddrett strek. Til høyre står to like frukter med et tallmerke 2 over seg, og under mengden er flertallsordet trykt i store, mørke bokstaver. Til venstre står den samme frukten alene med tallmerket 1, og under den ligger entallsordet i stiplede bokstaver på en skrivelinje. Øverst på arket sitter to merkelapper: entall til venstre, flertall til høyre.

Alle de andre arkene i familien går fra én til mange. Dette går motsatt vei, og det er en helt annen jobb. Norsk lager flertall ved å legge til en endelse, som regel -er, og barnet må derfor fjerne noe i stedet for å bygge på: fra pærer tilbake til pære, fra epler tilbake til eple. Endelsen er ikke alltid den samme, og nettopp der begynner arbeidet med bøying, som hører hjemme i LK20s kjerneelement Språket som system og mulighet.

Ordene er korte – opptil sju bokstaver – og skal spores, ikke skrives fritt, så arket passer tidlig på 1. trinn. Si ordene høyt sammen før barna får blyanten: hører de forskjellen mellom entallsformen og flertallsformen, blir sporingen bare en bekreftelse. Neste steg i familien er arket der entallsordet skal skrives helt uten stiplede bokstaver.