Hvilken gruppe har flest verktøy? – oppgave til 1. trinn

Barnet møter to grupper med verktøy på hvert sitt bilde og skal sammenligne dem. Hvilken har flest, og hvilken har færrest? Ved å se på de to mengdene side om side kjenner barnet igjen hvilken som har flere verktøy enn den andre. Det er ingen tall å skrive og ingenting å telle – øynene gjør jobben. Denne måten å sammenligne mengder på er viktig for de yngste, fordi den lærer barnet at en gruppe kan ha mer eller mindre antall uten at man trenger å telle hver enkelt. Oppgaven er rolig, gratis og uten poeng. verktøyene ligger klare, og barnet får velge i sitt eget tempo. Snakk gjerne sammen om hvordan barnet visste hvilken gruppe som hadde flest verktøy.

Her sammenligner barnet to grupper med verktøy og velger den som har flest – eller færrest. Enkelt nok for de aller minste og helt gratis. Skriv oppgaven ut på papir eller la barnet spille den på nett. En varm og trygg måte å bli kjent med mengder på.

Når barnet har blitt kjent med verktøy, kan dere gjerne prøve flere grupper å sammenligne. Prøv også leker og se hvilken gruppe som har flest, eller dyr og finn ut hvilken som har færrest. Det er fint å øve på mange ulike mengder, for da blir barnet trygt på å se forskjell på flere enn og færre enn. Alle oppgavene er helt gratis, og dere kan skrive dem ut på papir eller spille dem på nett. Barnet får jobbe i sitt eget tempo, uten poeng og uten tid å slå.