Mais ou menos: Vegetais – para a educação infantil

Imagine uma cestinha transbordando e outra quase vazia: só de olhar já se entende onde tem mais. É a mesma sensação que recebe a criança nesta folha. Observando as imagens de cenouras, ervilhas e abóboras dispostas em dois grupos, ela descobre que cabe a ela decidir qual conjunto tem mais e qual tem menos, apenas com os olhos. Concentrando-se no comparar, seu filho treina o senso da quantidade antes mesmo dos números, porque aprende a avaliar mais e menos a olho. Não há nota a tirar, só a curiosidade que guia o olhar. Convide a criança a descrever em voz alta o que vê, a apontar o grupo que lhe parece em maior número. Se escolher o conjunto errado, sorriam juntos e tentem de novo com leveza. Cada escolha certa é uma conquista que a enche de orgulho. Num clima sereno e paciente, esta atividade vira uma ocasião carinhosa para observar com calma e crescer juntos, uma comparação depois da outra, sem nenhuma pressão. É grátis, para imprimir ou jogar online.

Fique sereno ao lado da criança enquanto ela compara as imagens de cenouras, ervilhas e abóboras nos dois grupos. Há quem aponte com o dedinho e quem prefira dizer em voz alta: vale dos dois jeitos. O importante é que encontre o conjunto com a maior quantidade e o escolha com prazer. Nada de relógios e nada de corrida; um sorriso quente motiva os jovens observadores mais do que qualquer outra coisa.

A criança gosta de comparar as quantidades? Então há muito mais para explorar. Dê uma olhada nas folhas com os veículos, onde novos grupos de imagens a esperam, ou tente algo bem diferente com os produtos de padaria, se ela quiser variar. Cada folha é um exercício calmo de olhar e pensar, sem cronômetro, sem pontos e sem pressão, para que o gosto de descobrir dure. Toda a coleção de vegetais é grátis: tudo se joga online no tablet ou no computador, ou se imprime para um momento tranquilo na mesa da cozinha. Assim seu filho pode seguir olhando, comparando e festejando as suas conquistas uma a uma — no próprio ritmo, um grupo depois do outro.