Ordem alfabética: numerar e copiar

Ordem alfabética: numere quatro veículos e copie na ordem

1º ano Análise linguística/semiótica

Esta folha de ordem alfabética tem duas partes. Em cima, a faixa do alfabeto de a a z e quatro cartões inclinados com a figura e o nome de um veículo, cada um com um círculo tracejado no canto para receber um número de 1 a 4. Embaixo, quatro linhas de caligrafia já numeradas de 1 a 4, esperando as palavras. A criança primeiro decide a ordem e escreve os números nos círculos; depois copia as quatro palavras nas linhas, seguindo a numeração que ela mesma criou.

A segunda parte não é enfeite. Copiar as palavras na ordem transforma uma decisão que ficaria na cabeça numa lista que se pode conferir, e é conferindo que a criança percebe erros: uma lista em que o número 2 aparece duas vezes salta aos olhos quando está escrita. A cópia também é o momento em que a palavra é olhada inteira, letra por letra, e não só pela inicial. As quatro palavras começam com letras diferentes, então a ordenação continua simples e o esforço extra fica todo na escrita. A professora confere se a lista do rodapé bate com os números dos círculos; quando não bate, é sinal de que a criança copiou na ordem em que os cartões estão na página, e não na ordem que decidiu.

Imprima o PDF e peça para a criança conferir a lista no fim, apontando cada palavra e o círculo correspondente. Se ela copiar na ordem dos cartões, cubra os cartões com uma folha enquanto escreve. A folha anterior da série tem quatro cartões e só a numeração, sem linhas, e serve para quem escreve devagar; a seguinte sobe para seis cartões, com duas duplas que começam com a mesma letra e precisam da segunda letra para desempatar.

O que tem nesta atividade

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Atualizado em 2 de setembro de 2026

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