A peça que falta: Brinquedos – para a educação infantil

«Está faltando alguma coisa?» Essa é a primeira pergunta que a criança da educação infantil se faz diante da página. A imagem dos brinquedos parece um quebra-cabeça do qual caiu uma peça: ficou um pequeno buraco para preencher, e a peça que falta espera para voltar ao seu lugar. A brincadeira é simples, encontrar entre os pedaços oferecidos aquele que encaixa direitinho e completa o quebra-cabeça. Enquanto procura, o pequeno apura o olhar para as formas e descobre que até um detalhe é importante para o todo. Sem pressa nenhuma, aqui se brinca no próprio ritmo. Convide a criança a pousar o dedo no espaço vazio, a observar as bordas do buraco e a compará-las com os pedaços disponíveis. Se escolher um que não serve, ela o deixa de lado e pega outro: cada tentativa faz parte da diversão. Quando a peça desliza para o lugar certo, a imagem fica inteira e o sorriso vem sozinho. Vivida ao lado de um adulto paciente, com palavras carinhosas e sem correria, vira um momento gostoso de brincadeira compartilhada.

Nesta página o pequeno encontra uma figura interrompida por um pequeno buraco. Observando os brinquedos, ele escolhe entre os pedaços aquele que a completa, treinando a memória visual e a paciência. É um doce momento de observação, perfeito para viver lado a lado: deixe a criança tentar no próprio ritmo, festejem cada peça que entra no lugar certo e sigam sem pressão nenhuma.

Se a criança gostou de completar as imagens, pode continuar com outras atividades vizinhas, como as árvores ou os acessórios. São brincadeiras tranquilas de observação, perfeitas para apurar a percepção visual enquanto ela explora os brinquedos. Viva-as junto com a criança com tempo de sobra, sem cronômetro e sem pontuação, só pelo prazer de descobrir. São grátis, para imprimir ou jogar online, sem inscrição.