Ache o intruso: Árvores – a imagem que não combina – ficha para a educação infantil

Fiquem à vontade e procurem juntos a imagem que não combina. Em cada fileira esperam quatro imagens que quase se parecem todas, mas uma se distingue das outras. A criança se move entre imagens de carvalhos, pinheiros e bétulas, figuras que lhe são familiares, e as compara com atenção. Aqui não se conta nada: trata-se apenas de olhar e pensar sobre qual imagem não se parece com as companheiras. Essa quieta comparação reforça a classificação e, portanto, uma verdadeira habilidade de base para o raciocínio lógico da escola. Elogie a criança por cada pensamento que diz em voz alta: não conta o toque rápido, mas o raciocínio atento que há por trás. Sugira que olhe uma imagem de cada vez e se pergunte se «está com as outras» ou não. Se escolher a errada, sorriam e tenta-se de novo com leveza. Vivam com tempos tranquilos e palavras gentis, e cada fileira virará um doce momento de brincadeira e raciocínio compartilhado.

Qual imagem não combina com as outras? Com essa pergunta a criança aprende a comparar e a separar. Ela observa quatro imagens de carvalhos, pinheiros e bétulas e procura a que se distingue. Sem números e sem contar, vale só olhar e pensar. Distinguir o que «pertence» do que «não é do grupo» reforça o raciocínio lógico. Dê tempo a ela e elogie cada raciocínio que diz em voz alta.

Se a criança gosta de achar o intruso, ainda há muito a descobrir. Experimentem as fileiras com os vegetais ou aquelas com as atividades: também ali se compara e se separa a imagem que não combina, com figuras sempre novas e frescas. Toda a nossa coleção gratuita das árvores está pronta para imprimir ou jogar online, sem nenhum cadastro. Vivam juntos com calma, elogiem cada intruso descoberto e aproveitem o prazer de pensar a quatro mãos, olhando em vez de contar, num doce momento compartilhado.