Ache o intruso: Flores – a imagem que não combina – ficha para a educação infantil

O que não combina aqui? Com essa pergunta você acompanha a criança, brincando, rumo à classificação. Em cada fileira ela vê quatro imagens que parecem pertencer ao mesmo grupo, mas uma se distingue das outras. Observando com calma as imagens de tulipas, narcisos e rosas, a criança procura a imagem que não é do grupo. Aqui não se conta nada e não é preciso nenhum número: vale apenas o olhar atento. Quando a criança reconhece três imagens parecidas e separa a que sobra, ela treina justo os passos de pensamento que na escola servirão para ordenar e agrupar. Não há nota a tirar, só a curiosidade que guia o olhar. Convide-a a explicar em voz alta por que escolheu aquela imagem: contar torna o raciocínio visível. Se tentar uma escolha que não convence, sem susto, troca-se e tenta-se de novo. Cada intruso descoberto é uma pequena conquista que a enche de orgulho. Num clima sereno e paciente, esta atividade vira uma ocasião afetuosa de crescer junto, uma fileira após a outra, sem nenhuma pressão.

O que sai do grupo aqui? A criança observa quatro imagens que quase se parecem todas e procura a que não combina. Movemo-nos entre imagens de tulipas, narcisos e rosas, figuras conhecidas. Sem um só número e sem contar, a criança aprende a distinguir o que é parecido do que é diferente. Esse separar reforça a classificação como habilidade de base. Elogie cada pensamento, não o toque rápido, e levem com calma todo o tempo.

Se a criança gosta de achar o intruso, ainda há muito a descobrir. Experimentem as fileiras com os animais da floresta ou aquelas com os objetos variados: também ali se compara e se separa a imagem que não combina, com figuras sempre novas e frescas. Toda a nossa coleção gratuita das flores está pronta para imprimir ou jogar online, sem nenhum cadastro. Vivam juntos com calma, elogiem cada intruso descoberto e aproveitem o prazer de pensar a quatro mãos, olhando em vez de contar, num doce momento compartilhado.