Ache o intruso: Praia – a imagem que não combina – ficha para a educação infantil

Qual imagem não se parece com as outras? Essa pequena pergunta abre a porta a uma grande capacidade de pensamento. A criança observa quatro imagens de baldinhos, pazinhas e estrelas-do-mar, das quais três se parecem e uma se distingue. Compara-as entre si, pensa com calma e separa aquela que não combina, sem contar e sem um só número. Distinguir o que «se parece» do que «é diferente» é a classificação na sua forma mais pura e uma valiosa habilidade de base para o raciocínio lógico. Não há pressão nem ritmo a cumprir: a criança pode olhar o quanto precisar e explicar com calma a sua escolha. Estimule-a a apontar primeiro as três imagens parecidas: a quarta, a que sobra, vai surgir quase sozinha. Se a escolha vacila, tenta outra serenamente. Achar a imagem que não pertence faz bem à concentração e à confiança, num clima caloroso, paciente e afetuoso.

O que sai do grupo aqui? A criança observa quatro imagens que quase se parecem todas e procura a que não combina. Movemo-nos entre imagens de baldinhos, pazinhas e estrelas-do-mar, figuras conhecidas. Sem um só número e sem contar, a criança aprende a distinguir o que é parecido do que é diferente. Esse separar reforça a classificação como habilidade de base. Elogie cada pensamento, não o toque rápido, e levem com calma todo o tempo.

Se a criança gosta de achar o intruso, ainda há muito a descobrir. Experimentem as fileiras com os pássaros ou aquelas com as coisas da sala de aula: também ali se compara e se separa a imagem que não combina, com figuras sempre novas e frescas. Toda a nossa coleção gratuita das coisas da praia está pronta para imprimir ou jogar online, sem nenhum cadastro. Vivam juntos com calma, elogiem cada intruso descoberto e aproveitem o prazer de pensar a quatro mãos, olhando em vez de contar, num doce momento compartilhado.