Singular e plural: uma figura e duas

Singular e plural com animais: uma figura de um lado, duas do outro

Educação infantil Análise linguística/semiótica BNCC

Nesta atividade de singular e plural para a educação infantil, três faixas atravessam a folha, uma embaixo da outra. Do lado esquerdo de cada faixa há um selo com o número 1, um animal sozinho e, embaixo dele, a palavra no singular escrita inteira, em verde. Do lado direito, um selo com o número 2, dois animais iguais e a mesma palavra no plural, em letras pontilhadas, sobre linhas de caligrafia com uma linha vazia logo abaixo. Duas etiquetas no alto lembram a regra do jogo: 1 é um, 2 e 3 são muitos.

Do lado direito são sempre duas figuras, nunca três, e essa constância é proposital: a criança que ainda conta uma a uma não precisa se preocupar com a quantidade e pode concentrar toda a atenção na palavra. As palavras também são curtas e formam o plural do jeito mais simples do português, acrescentando um s ao fim daquilo que a criança acabou de ler do outro lado da faixa. Nada de ão que vira ões nem de l que vira is. A comparação fica visível no papel: a palavra da direita é a da esquerda com uma letra a mais. O que a professora confere é o s no fim e se a criança aponta as duas figuras ao dizer a palavra, ligando quantidade e forma escrita como a BNCC descreve para a educação infantil.

Imprima o PDF e leia junto as três palavras do singular antes de a criança pegar o lápis; o plural fica por conta dela. Três faixas fazem uma atividade curta, boa para o fim da aula. A outra folha da série usa palavras compridas e três figuras do lado de muitos, com letras menores. Depois das duas, a atividade de artigos o ou a trabalha outra palavrinha que acompanha o nome, e no 1º ano a folha de escrever o nome das figuras tira o pontilhado.

O que tem nesta atividade

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Atualizado em 2 de setembro de 2026

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