Hur känner jag mig i dag?

Det övre fältet på sidan säger I dag känner jag mig… ovanför en rad med sex ansikten som alla har sitt ord under: glad, ledsen, arg, rädd, förvånad, trött. Under det ligger ett stort fält med rubriken Rita ditt ansikte och en enda tom cirkel, och längst ner en ruta med skrivrader där den första raden börjar med ordet eftersom. Barnet ringar in det ansikte som passar hur det känner sig i dag, ritar sitt eget ansikte i cirkeln och gör – med hjälp eller med egen stavning – meningen efter eftersom färdig.

Det finns inget rätt svar på den här sidan, och det är poängen. Alla andra sidor i serien kollar om barnet kan läsa av en känsla; den här ber barnet berätta om en, och eftersom-raden ber om ett skäl, vilket är början på att tala om känslor i stället för att bara namnge dem. De sex ansiktena med ord fungerar samtidigt som en liten ordvägg, så ett barn som ringar in ledsen har ordet framför sig när det ritar. Lärare som har en morgonsamling kan använda samma blad varje dag och se vad som förändras.

Bladet skrivs ut på ett ark; de två skrivraderna längst ner är fullständiga treradiga skrivlinjer, så ett barn som dikterar för en vuxen kan skriva av meningen under. Spara de ifyllda bladen – en veckas blad blir ett litet underlag inför ett utvecklingssamtal. Sidan rita känslan i ansiktet övar själva ritandet för sig med fyra givna ord, och grundsidan para ihop ansiktet med ordet är den de sex etiketterna kommer ifrån.