Koordinater i rutnät – bilden är färgad, skriv koderna

Uppgiften går åt andra hållet här. Rutnätet är redan färglagt – sex kolumner märkta A till F, sex rader märkta 1 till 6, och en figur av färgade rutor mitt i. Under nätet ligger en lista där varje färg som används har en egen grupp med tomma rutor att fylla i. Barnet i årskurs 2 tittar på en färgad ruta, läser av bokstaven ovanför och siffran till vänster och skriver koden i listan. Bredvid rutnätet sitter samma lilla exempel som på de andra bladen, ett trerutigt nät där B2 är markerat.

Att hitta rutan C4 och att beskriva en ruta med koden C4 är två olika färdigheter, och den andra är den svårare. På färgläggningsbladen får barnet koden och letar upp platsen, vilket går att lösa genom att peka och räkna. Här finns ingen kod att utgå från: barnet måste själv välja ordning på kolumn och rad och hålla den ordningen genom hela listan. Den vanligaste missen är att svara 4C i stället för C4, och den syns direkt när svaren står under varandra. Att listan är grupperad efter färg hjälper till att hålla ordning på vilka rutor som redan är avbetade. Att beskriva läge i ett rutnät med koordinater hör till det centrala innehållet i Lgr22 för matematik i årskurs 1 till 3.

Skriv ut bladet gratis som PDF och låt gärna barnet stryka över varje ruta i nätet med blyerts när koden är skriven, så att ingen ruta blir dubbel eller glöms bort. Nätet på sex gånger sex är familjens minsta och därför rätt val för den första omgången. Åt andra hållet ligger färgläggningsbladen, där koderna är givna och bilden växer fram: sex gånger sex, åtta gånger åtta och tio gånger tio.