Prick till prick i bokstavsordning – från a till t

Inte en enda siffra på sidan. De tjugo prickarna bär i stället bokstäverna a, b, c och vidare till t, och det är alfabetet som håller ihop ordningen. Pricken med a är orange och har en ring runt sig; resten är små gröna punkter med sin bokstav intill. Ingenting är förtryckt, så figuren finns inte förrän barnet i förskoleklass har dragit alla nitton strecken. Under rutan ligger en remsa med bokstäverna a till t i ordning att luta sig mot när det blir tveksamt.

Bokstavsordning är en färdighet i sig och den prövas sällan med penna i hand. Här måste barnet både känna igen bokstavens form och veta vad som kommer härnäst – två saker som ofta lärs var för sig. Uppgiften är dessutom självrättande på ett stillsamt sätt: hoppar man över ett n blir strecket långt och figuren tokig, och det syns direkt. Remsan under bilden följer den svenska bokstavsordningen så som den står i klassrummet, och eftersom å, ä och ö kommer efter z berörs de inte på den här sidan. Lgr22 tar upp sambandet mellan ljud och bokstav samt alfabetet och alfabetisk ordning i det centrala innehållet för svenska i årskurs 1 till 3.

Skriv ut bladet gratis som PDF och lägg det gärna bredvid klassrummets bokstavstavla första gången. Om barnet fastnar räcker det oftast att säga alfabetet högt från a fram till den bokstav man står på. De övriga bladen i familjen räknar med siffror i stället: grundbladet har tjugo prickar från 1 till 20 utan förtryckt kontur, och för en kortare uppgift finns tio prickar med större delen av figuren redan tryckt. Den färdiga figuren tål att målas, så samma utskrift blir gärna två uppgifter.