Prick till prick baklänges från 20 – alla tjugo prickar numrerade

Två saker skiljer den här sidan från den lättare baklängesuppgiften: alla tjugo prickarna är numrerade, inte tio, och ingen del av figuren är förtryckt. Det finns alltså ingen grå linje att gissa utifrån – bilden visar sig först när sista strecket är draget. Den orangea pricken bär talet 20 och därifrån går vägen 19, 18, 17 och vidare hela sträckan ner till 1. Remsan under rutan listar talen från 20 till 1, och den behövs oftare här än på tioprickarsbladet.

Sträckan tjugo till ett är lång nog att avslöja var ramsan sitter löst. De flesta barn i årskurs 1 klarar de första stegen från 20 utan att tveka och tappar sedan tempo någonstans kring tretton eller elva, ofta just vid tiotalsövergången. Eftersom ingen kontur finns att luta sig mot går det inte heller att gissa vilken prick som borde komma härnäst – talet måste avgöra. Det gör sidan mer diagnostisk än den ser ut. Baklängesräkning ligger nära subtraktion och hör till det centrala innehållet i Lgr22 för årskurs 1 till 3, där naturliga tal och deras användning för antal och ordning står i fokus.

Skriv ut bladet gratis som PDF och räkna med att den tar längre tid än en vanlig prick till prick-sida. Fastnar barnet vid tiotalsgränsen är det värt att stanna där och räkna 14, 13, 12, 11, 10 högt tillsammans några gånger innan pennan går vidare. Nivån under har tio prickar från 10 och ner, med större delen av figuren redan tryckt. Åt andra hållet ligger tvåhoppssidan, som behåller den förtryckta konturen men byter räkneramsan mot hoppräkning.