Fler eller färre med grönsaker – arbetsblad för förskolan

Vilken bildgrupp ser fullast ut? På det här arket jämför ditt barn två grupper med grönsaker och känner igen vilken som har fler bara genom att titta. Här räknas medvetet inte: ditt barn tar in de båda grupperna med en blick och märker var det finns fler och var färre, eller om de är lika många. Den här sortens jämförelse mellan två grupper är en grundläggande matematisk förmåga och kommer före allt räknande med tal. Den stärker känslan för antal på ett naturligt och lekfullt vis. Att titta och jämföra i stället för att räkna – så växer ditt barns sinne för mängder fram, utan stress och utan klocka.

Vad ser du först? Bjud in ditt barn att titta på grönsakerna i de två grupperna och säga vilken som ser fullare ut. Det räknas inte, det jämförs; blicken ensam visar vilken grupp som har fler, och ibland att grupperna är lika många. Prata i lugn och ro om fler och färre och gläd er åt varje upptäckt. Så blir det att jämföra två grupper ett avspänt och lekfullt spel som på köpet förbereder för skolan.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland fordon, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland bakverk – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med grönsaker är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!