Fler eller färre med smörgåsar – arbetsblad för förskolan

Vilken grupp har fler? På det här arbetsbladet jämför ditt barn två bildgrupper med smörgåsar – en på ena sidan och en på den andra – och avgör bara genom att titta vilken som har fler och vilken som har färre. Här räknas ingenting ut: ditt barn ser med en blick vilken grupp som har flest. Ibland är de lika många, och då upptäcker ditt barn att ingen grupp har fler. Att jämföra två grupper på det här sättet och känna igen den grupp som har fler är ett matematiskt resonemang som kommer före alla tal. Det finns ingen klocka som tickar och inga poäng att samla; ditt barn får jämföra så länge det vill, helt i sitt eget lugna tempo.

När ditt barn jämför smörgåsarna i de två grupperna får det gärna ta sin tid. Det tittar på båda grupperna och känner efter vilken som har fler, utan att räkna en enda bild. Du kan fråga hur det visste, och bara värdesätta svaret. Här finns inget "snabbt är bäst" och inget fel som tynger. Att titta och jämföra två grupper är det första mjuka steget mot ditt barns känsla för antal.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland tält, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland ägg – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med smörgåsar är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!