Fler eller färre med presenter – arbetsblad för förskolan

Jämför två grupper, helt utan tal: här ser ditt barn två bildgrupper med presenter och funderar bara genom att titta på vilken grupp som har fler och vilken som har färre. Det behöver inte räkna någonting; blicken ensam räcker för att känna igen vilken grupp som har fler, och ibland för att se att grupperna är lika många. Det här tidiga jämförandet av mängder är ett äkta matematiskt resonemang: långt innan barn skriver tal lär de sig att väga mängder mot varandra med ögonen. Att titta och jämföra två grupper gör ditt barn säkert i fråga om fler och färre och skänker en god känsla för antal – avspänt, lekfullt och helt utan stress.

Lita lugnt på ditt barns första blick. Vid presenterna behöver det inte räkna efter: oftast ser det genast vilken av de två grupperna som har fler, och även när de är lika många. Uppmuntra det att följa sitt intryck och prata tillsammans om fler och färre. Det här att jämföra mängder utan tal är just vad som bygger den tidiga känslan för antal, och det får kännas lätt och lekfullt.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland pennor, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland blommor – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med presenter är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!