Fler eller färre med frukter – arbetsblad för förskolan

Var finns det mer? På det här arbetsbladet jämför ditt barn två bildgrupper med frukter och kommer bara genom att titta fram till vilken grupp som har fler. Det räknas inte här – ditt barn känner med blicken igen var det finns fler och var färre, och ser när två grupper är lika många. Det här tidiga jämförandet av två mängder är ett äkta matematiskt resonemang och lägger grunden för det räknande som kommer sedan. Att titta och jämföra ger ditt barn en god känsla för antal och stärker dess sinne för mängder. Ni övar avslappnat, i ert eget tempo och utan minsta krav, med frukter ur barnets egen värld.

Att öva på att känna igen mängder: sätt er bekvämt och betrakta frukterna i de två grupperna. Fråga ditt barn var det ser fler och var färre, och låt det avgöra bara med ögonen, utan att räkna. Om det tvekar tittar ni helt enkelt en gång till tillsammans. Varje blick övar jämförandet av antal, och just den här förmågan behöver ditt barn senare i skolan.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland möbler, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland havsdjur – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med frukter är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!