Motsatsord – skriv motsatsen från ordbanken

Överst på bladet ligger en streckad ordbank med åtta ord: våt, stark, kort, tung, stor, natt, tyst och kall. Under den sitter åtta numrerade kort i två spalter, och på varje kort står ett ord i stor stil bredvid en dubbelpil: dag, torr, lätt, högljudd, varm, svag, liten och lång. Under ordet finns en treradig skrivrad. Barnet läser ordet på kortet, letar i banken efter det ord som betyder tvärtom och skriver det på raden. Varje ord i banken används exakt en gång, så ett kort som är svårt först går att lösa på slutet, när bara ett ord är kvar. Sidan är gjord för årskurs 1 och är grundsidan i familjen motsatsord.

Det barnet arbetar med här är ordet som betyder motsatsen, inte en bild av något stort eller litet. Därför är det en sida om ordförråd, inte om jämförelse. Par som dag och natt eller varm och kall finns redan i talet hos de flesta sjuåringar; tung och lätt eller stark och svag kräver lite mer eftertanke, och lätt betyder här motsatsen till tung, inte till svår, vilket är värt att säga högt i klassen. Läraren lyssnar efter att barnet läser kortets ord innan det letar i banken – ett barn som börjar i banken och gissar matchar ordbilder, inte betydelser. I Lgr22 hör ord och begrepp till det centrala innehållet i svenska för årskurs 1–3, och motsatspar är ett av de tydligaste sätten att visa att ord hör ihop i betydelse.

Bladet skrivs ut på ett A4 med plats för namn och datum. Den lättaste nivån i samma fil visar sex kort med en liten bildledtråd, och den svåraste nivån har tio kort utan ordbank, så att barnet får hämta varje motsats ur minnet. Sidan med motsatser med bilder är steget före, för förskoleklass, och sidan med motsatsord i meningar tar samma par vidare in i hela meningar.