Dagens tal 11-20 – tallene mellem ti og tyve sat i system – 1. klasse

Dagens tal ligger her mellem 11 og 20, og det står stort i en ramme øverst til venstre. Resten af siden er otte felter, der alle handler om det samme tal: Barnet skriver talordet med bogstaver på skrivelinjerne, udfylder tallet før og tallet efter, deler tallet i tiere og enere, fylder to tierfelter med prikker, tegner tællestreger i et tomt felt, sætter mærke ved tallet på en tallinje fra 0 til 20 og tæller til sidst tre skridt videre og tre skridt tilbage. Otte felter, ét tal, en hel rutine på én side.

Tallene mellem ti og tyve er de sværeste på dansk. Elleve og tolv følger intet mønster, og fra tretten og op siges eneren før tieren, så tallet høres i modsat rækkefølge af, hvordan det skrives. Derfor er netop dette talområde skåret ud som sit eget ark: De to tierfelter viser, at der er ét fyldt felt og nogle enere til overs, og delingen i tiere og enere siger det samme med tal. Fælles Mål for matematik i 1. klasse lægger vægt på at forbinde tal, talord og tegning, og de otte felter er otte forskellige beviser på den samme forståelse. Læreren kan se præcis, hvor det stopper, for et barn kan sagtens skrive 17 rigtigt og alligevel skrive talordet forkert.

Print arket som PDF, og brug det som fast start på matematiktimen, ét ark, ét tal, ti minutter. Er tallene mellem ti og tyve sikre, ligger arket med ti mere og ti mindre som næste trin, og derefter arket med tocifrede tal op til 99 og en tallinje til 100. Lad barnet forklare ét af felterne til sidemakkeren, når siden er udfyldt. Tællestregerne er værd at kigge på: Samles de i bundter af fem, er tælleforståelsen på plads.