Dagens tal op til 99 – tocifrede tal og en tallinje til 100 – 1. klasse

Tallet i rammen er tocifret og kan gå helt op til 99. Siden følger den kendte rutine, men to felter er større end på de lettere ark: Punktfeltet skal nu rumme mange tierstænger, og feltet med regnestykker har fire linjer i stedet for to, nemlig ti mere, ti mindre, én mere og én mindre. Dertil kommer talordet med bogstaver, tallet før og efter, tiere og enere, en tallinje, der løber fra 0 til 100 med mærker for hver tier, og to rækker, hvor der tælles videre i spring på ti og tilbage igen.

Fire regnestykker i samme felt er sidens egentlige opgave. Barnet skal skifte mellem at ændre tiercifferet og at ændre enercifferet, og ved et tal som 79 presses det op mod hundrede i det ene stykke og over en tier i det andet. Det er dér, tocifrede tal holder op med at være et navn og bliver til en struktur af tiere og enere, som Fælles Mål for matematik i indskolingen arbejder hen imod. Tallinjen til 100 gør det samme på en anden måde, for med mærker for hver tier kan barnet ikke aflæse tallet, men skal skønne sig ind mellem to tiere. Læreren ser efter, om skønnet ligger tæt på, og om tællingen i spring på ti holder samme enercifer hele vejen.

Print siden som PDF, og brug den som fast åbning på timen, når talområdet skal udvides ud over tyve. Kom fra arket med tal mellem ti og tyve og fra arket med ti mere og ti mindre først, for dette er det sværeste af de tre. Bed barnet sætte en lille streg på tallinjen frem for en prik, for en streg viser tydeligere, hvor præcist skønnet er. Talpyramider og opgaver med tallinjen er gode sidearbejder i samme uge.