Skriv ordet – ordbank og første bogstav givet – 1. klasse

Det første bogstav står allerede på linjen. Seks dyr står i hver sit nummererede felt, ud for hvert dyr løber en skrivelinje, og på linjen er begyndelsesbogstavet skrevet med grøn skrift, så barnet ved præcis, hvor ordet starter. Øverst på siden ligger en ordbank med de seks ord i små pilleformede felter. Barnet finder ordet i banken, kontrollerer at det begynder med det bogstav, der allerede står, og skriver resten af ordet på linjen. Der er ingen bogstavkasser at tælle efter, kun linjen, bogstavet og banken.

To slags hjælp arbejder sammen her, og det er med vilje. Ordbanken fjerner stavningen som forhindring, og begyndelsesbogstavet fortæller, hvilket af de seks ord der hører til billedet, så barnet kan gå fra billede til bogstav til ord uden at gætte. Opgaven bliver dermed en matchning og en afskrift snarere end en lydstavning, og det er den rette start for et barn, der endnu ikke tør skrive selv. Fælles Mål for dansk arbejder i 1. klasse med, at eleven kan skrive kendte ord, og her er ordet både at se og at høre. Læreren ser efter, om barnet skriver bogstaverne i den rigtige rækkefølge helt til enden, og om det bruger banken eller skriver efter hukommelsen.

Print arket som PDF, og lad barnet sige ordet højt, mens fingeren følger det i banken, før det skrives. Er hjælpen for stor, findes samme opgave med ordbank, men uden begyndelsesbogstav, og derefter et ark helt uden bank, hvor ordet skal lydes frem. Seks felter er nok til en kort skrivestund, og der er plads til at skrive med god afstand mellem bogstaverne.