Følelser – forbind ansigt og ord – børnehaveklasse

På dette ark med følelser til børnehaveklassen står seks gule ansigter under hinanden i venstre side, hvert i sin egen hvide ramme: et bredt smil, en bekymret mund, sammentrukne bryn over blottede tænder, et gab med store øjne, en lille rund mund og tunge, halvlukkede øjenlåg. I højre side står seks cremefarvede ordkort med store bogstaver – overrasket, bange, træt, glad, ked af det, vred – i en rækkefølge, der ikke passer med ansigterne. En orange prik sidder ved kanten af hvert kort, og barnet tegner en streg fra hvert ansigt til det ene ord, der fortæller, hvordan ansigtet har det. Seks ansigter, seks ord, og hvert ord bruges én gang.

Barnet aflæser en følelse i et ansigt – det er ikke et navneord, der skal parres med sin ting, men et udtryk, der skal genkendes, og trækkene i tegningen er hele ledetråden. Glad og ked af det er de letteste for de fleste femårige. Vred læses i brynene, træt i øjenlågene, og bange over for overrasket er det sværeste par på siden: Begge munde er åbne, men det bange ansigt har store, urolige øjne, og det overraskede har en pæn lille rund mund. Det er den sproglige og sociale opmærksomhed, Fælles Mål for børnehaveklassen samler under engagement og fællesskab: at kunne sætte ord på sine egne og andres følelser. Læreren beder barnet lave hvert ansigt selv, før stregen tegnes – det er grimassen, der får ordet til at sidde fast.

Print arket som PDF, og hav kun en blyant klar. Dette er grundarket i familien om følelser: Arket hvilket ansigt viser følelsen vender de samme seks ord om til rækker med tre ansigter og ét rigtigt svar, arket hvordan har du det bytter ordet ud med en tegnet situation, og arket tegn følelsen som et ansigt beder barnet om selv at tegne ansigtet i stedet for at finde det. Begynd her, og gå derefter den vej, klassen har brug for.