Geometriske figurer omkring os – cirkel eller rektangel? – børnehaveklasse

Her er figurerne gemt i ting, barnet kender. Otte kort viser hver sit farvebillede: en kuvert, en tallerken, en slikkepind, en dør, et vægur, et verdenskort på væggen, en tavle og en pizza. Ved siden af hvert billede er der to knapper, en med en tom cirkel og ordet cirkel, en med et tomt rektangel og ordet rektangel. Barnet ser på tingen og farver den figur, tingen har form som. Fire af tingene er runde og fire er rektangulære, og de står blandet, så svaret ikke følger et mønster ned ad siden.

At finde figurer i omgivelserne er et af de første skridt i geometrien i børnehaveklassen, og det er her, ordene begynder at hænge ved. Et barn, der har farvet cirklen ved uret, kigger bagefter på uret i klassen med nye øjne. Slikkepinden er et lille ekstra spørgsmål værd: slikket er rundt, men pinden er det ikke, så hvad er det egentlig, vi kigger på? Tallerken og pizza er lette, mens døren og tavlen kræver, at barnet ser bort fra håndtaget og rammen og ser på selve formen. Barnet behøver ikke kunne læse, for figuren står tegnet på knappen ved siden af ordet.

Arket printes bedst i farver, for billederne er genkendelige ting, men det fungerer også i sort-hvid. Gør gerne en jagt i klassen bagefter, hvor børnene finder tre ting af hver form. Arket står ved siden af grundarket, hvor figuren står alene, og det er det letteste i familien; kvadrat og trekant er med i de andre ark, mens dette holder sig til to figurer.