Sortér svarene – hvem, hvad eller hvor? – ni ordkort i tre kasser – 1. klasse

Øverst ligger ni ordkort i to rækker: Alma, sejlbåden, i skoven, i køkkenet, hyænen, ved søen, Emil, kamelen og Clara. Nedenunder står tre kasser med ovale skilte – Hvem? Hvad? Hvor? – og otte skrivelinjer i hver. Barnet læser kortet og skriver ordet i den kasse, det er svar på. Tre kort er navne og hører til Hvem, tre er ting eller dyr og hører til Hvad, og tre begynder med et forholdsord og hører til Hvor. Ni kort fordelt på fireogtyve linjer betyder, at mange linjer bliver stående tomme.

De tre stedkort har et fællestræk, som er hele nøglen til kassen Hvor: de begynder alle med et lille ord, der placerer noget – i skoven, i køkkenet, ved søen. Peger man på det, har barnet en regel, der holder langt ud over dette ark. Dyrene er sidens vigtigste afgørelse: hyænen og kamelen er levende væsener, men på dansk spørges der til dyr med Hvad og ikke med Hvem, som er forbeholdt mennesker. Det er en grammatisk og ikke en biologisk sondring, og den er værd at sige direkte. De mange tomme linjer er tilsigtede – havde hver kasse haft præcis tre linjer, ville fordelingen have været givet på forhånd.

Print arket; kasserne er høje og linjerne stiplede, så der er god plads til at skrive de længere kort med to ord. Siden er familiens eneste sorteringsopgave og den bedste, hvis kategorierne skal stå tydeligt frem som grupper. Den kræver skrivning, men kun afskrift fra kortene. Brug den efter grundarket, hvor de samme tre hv-ord vælges ét ad gangen.