Das bin ich

Eine Namenszeile, ein Alterskästchen, ein Rahmen für das Selbstporträt, ein Familienfeld und drei hohe Fenster für die Lieblingsdinge – mehr braucht dieses Blatt aus der Reihe Das bin ich nicht. Das obere Band beginnt mit Ich heiße und einer dreizeiligen Schreiblineatur. Darunter steht links ein großer gestrichelter Rahmen mit Fotoecken und der Unterschrift Das bin ich, rechts daneben die Zeile Ich bin … Jahre alt mit einem gestrichelten Kästchen für die Zahl und darunter der Kasten Meine Familie. Über die ganze Breite unten laufen drei Fenster mit den Überschriften Mein Lieblingstier, Mein Lieblingsessen und Meine Lieblingsfarbe. Geschrieben werden nur der Name und eine Ziffer, alles andere wird gezeichnet.

Ein Steckbrief ist oft die erste Arbeit, die ein Vorschulkind abgibt, und dieses Blatt ist so angelegt, dass jedes Kind es beenden kann: zwei Dinge schreiben, fünf Dinge zeichnen, nichts lesen außer den Überschriften. Das Kind hält Tatsachen über sich selbst fest – die früheste Form des informierenden Schreibens, die der Lehrplan Deutsch für die Schuleingangsphase beschreibt –, und die Zeichnungen sind seine Antworten. Für die Lehrkraft ist es ein Dokument der ersten Woche: wie der Name geschrieben wird, ob die Ziffer des Alters richtig geformt ist, wie viele Personen im Familienfeld erscheinen. Dasselbe Blatt im Frühjahr noch einmal ausgefüllt zeigt das Wachstum eines Jahres.

Eine Seite im Hochformat, für die Wand oder das Portfolio am besten auf festerem Papier gedruckt. Die fünf Gesichter dieser Familie führen je ein Element weiter: Meine Lieblingsdinge gibt Bilder und Wörter zur Auswahl, Meine Familie legt Zehnerfelder in das Familienfeld, Mein Gesicht, Ich kann das schon und Mein Name greifen sich je eine Ecke dieses Blattes heraus und machen eine Aufgabe daraus. Keine Gefühle, kein Tiersteckbrief, kein Erzählanfang: Dieses Blatt handelt vom Kind selbst.