Fragewörter einsetzen: die Antwort verrät die Frage

Oben steht ein Wortkasten mit fünf Fragewörtern: Wann, Wie viele, Wo, Wer, Was. Darunter folgen sechs Karten, jede mit einer Frage, deren erstes Wort fehlt, und darunter der vollständigen Antwort, in der ein Teil orange markiert ist. Auf dem abgebildeten Druck heißt es etwa Kästchen mag Noah? – Noah mag das Segelboot; Kästchen isst Nele? – Nele isst um sieben Uhr; Kästchen Birnen sieht Mia? – Mia sieht fünf Birnen. Das Kind schreibt das Fragewort in das Kästchen.

Der Weg geht hier rückwärts: von der Antwort zur Frage. Das ist anspruchsvoller als das Einkreisen auf der Grundseite, weil das Kind die Form der markierten Stelle erkennen und in ein Fragewort übersetzen muss – eine Uhrzeit wird zu Wann, eine Anzahl zu Wie viele, ein Ort zu Wo. Zu beachten ist die Rechnung: Der Kasten enthält fünf Wörter, die Seite hat sechs Lücken, und Was wird zweimal gebraucht. Kinder, die jedes benutzte Wort durchstreichen, kommen dadurch ins Stocken; ein Satz vorab klärt, dass ein Wort mehrfach passen darf.

Ein Farbdruck auf einer Seite, Bleistift zum Schreiben. Fünf Fragewörter sind mehr als auf der Grundseite, das Blatt gehört also nach hinten in die Reihe. Wer die Zuordnung vorher ohne Schreiben üben möchte, nimmt das Verbindungsblatt; wer danach frei formulieren lassen will, das Blatt mit den acht selbst geschriebenen Fragesätzen.