W-Fragen: Wer, Was oder Wo fragt nach dem markierten Teil?

Sieben Karten untereinander. Jede zeigt links ein kleines Personenbild, daneben einen kurzen Satz, in dem ein Teil orange unterlegt und unterstrichen ist, und darunter drei Chips: Wer, Was, Wo. Auf dem abgebildeten Druck lauten die Sätze Emma sieht das Fahrrad, Max ist auf dem Berg, Anna spielt um neun Uhr, Finn spielt auf dem Sofa, Paul malt die Schildkröte, Nele liest am See und Lina mag das Pferd. Das Kind kreist das Fragewort ein, das nach dem markierten Teil fragt.

Der markierte Teil ist die ganze Steuerung dieser Seite: Er sagt, wonach gefragt wird, und ohne ihn hätten mehrere Sätze zwei richtige Antworten. Besonders schön ist das in zwei Karten gelöst – bei Anna spielt um neun Uhr ist der Name markiert, obwohl die Zeitangabe im Satz steht, und bei Nele liest am See ebenso. Das Kind muss also lesen, was markiert ist, statt nach dem auffälligsten Satzteil zu greifen. Dass Wer dabei immer nur für die handelnde Person steht, hält die Seite sauber im Rahmen dessen, was der Lehrplan Deutsch für den Anfangsunterricht vorsieht.

Ein Farbdruck auf einer Seite; die Markierung ist orange und im Graudruck als Unterstreichung erhalten. Die Bilder zeigen Berufe und passen nicht zu den Sätzen – sie sind reine Zierde. Wer die drei Fragewörter zuerst an Antworten üben will, nimmt die Sortierfassung; wer sie schreiben lassen möchte, das Einsetzblatt mit dem Wortkasten.