Fugen-n oder nicht? – der Buchstabe zwischen zwei Wortteilen

Beide Wortteile stehen schon da. In acht nummerierten Reihen liegen links ein kleines Bild des ganzen Wortes und dann zwei Wortkärtchen mit einem gestrichelten Kästchen dazwischen: Tinte [ ] fisch, Vogel [ ] haus, Sonne [ ] brille, Regen [ ] schirm, Korn [ ] blume, Nacht [ ] tisch, Löwe [ ] zahn, Brot [ ] dose. Das Kind spricht das Wort, das das Bild zeigt, entscheidet, ob zwischen den Teilen ein Buchstabe zu hören ist, schreibt ihn in das Kästchen oder lässt es leer, und schreibt dann das ganze Wort auf die Schreiblinie rechts. Auf diesem Blatt für die 2. Klasse brauchen drei Wörter ein Fugen-n – Tintenfisch, Sonnenbrille, Löwenzahn –, fünf brauchen nichts: Vogelhaus, Regenschirm, Kornblume, Nachttisch, Brotdose. Wie viele Kästchen leer bleiben, sagt das Blatt nicht; das Ohr entscheidet, und die zusammengesetzten Nomen stehen als Bild daneben.

Das Fugenelement ist die Stelle, an der zusammengesetzte Nomen ihre eigene Rechtschreibfalle haben: Es gehört zu keinem der beiden Teile, steht in keinem Wörterbucheintrag und lässt sich nur hören. Sonne + Brille ergibt nicht Sonnebrille, und ein Kind, das die zwei Teile bloß aneinanderklebt, schreibt genau das. Weil beide Teile gedruckt sind, fällt die Schreibweise der Teile als Fehlerquelle weg, und die ganze Aufmerksamkeit liegt auf dem einen Buchstaben in der Mitte – oder auf dem Mut, das Kästchen leer zu lassen. Der Lehrplan der 2. Klasse führt unter Wortbildung genau diesen Blick auf die Bauweise langer Wörter ein. Die Lehrkraft lässt jedes Wort vor dem Schreiben laut sprechen und achtet auf das Kind, das aus Gewohnheit überall ein n einsetzt: Regenschirm und Vogelhaus sind die Reihen, in denen das auffällt, und die Bilder stehen als Kontrolle daneben.

Eine Seite, acht Reihen, Bild und Kästchen in Lesegröße. Das Blatt gehört hinter das Grundblatt Zusammengesetzte Nomen: Bild + Bild, auf dem das Kind die Teile noch selbst benennt, und neben Zusammengesetzte Nomen trennen, wo das ganze Wort gedruckt ist und die Schnittstelle gesucht wird – dort bleibt das Fugen-n beim ersten Wortteil, was sich mit diesem Blatt gut besprechen lässt.