Mehr oder weniger? Mit Löffeln, Schneebesen und Pfannen – Arbeitsblatt für die Vorschule

Bei dieser Aufgabe geht es darum, die größere Menge zu erkennen. Dein Kind betrachtet zwei Sammlungen mit Löffeln, Schneebesen und Pfannen und entscheidet auf den ersten Blick, in welcher mehr und in welcher weniger sind. Gezählt wird nicht — dein Kind schaut hin und vergleicht. Dieses Vergleichen ohne Zählen schult das Mengenverständnis und gehört zu den wichtigen Vorläuferfähigkeiten vor der Schule. Es zeigt deinem Kind, dass man Mengen auch ganz ohne Zahlen einschätzen kann. Ihr arbeitet in eurem eigenen Tempo, ganz ohne Druck, und dein Kind sammelt nebenbei Sicherheit im Erkennen von mehr und weniger.

Lass dein Kind erst in Ruhe schauen, bevor ihr über die Löffel, Schneebesen und Pfannen sprecht. Welche Gruppe wirkt voller, welche leerer? Es geht nur ums Sehen und Vergleichen, nicht ums Zählen — dein Kind erkennt die größere Menge mit einem Blick. Stell ihm Fragen wie „Wo sind mehr?“ und „Wo sind weniger?“ und höre einfach zu. Dieses gemeinsame Vergleichen stärkt das Mengenverständnis und macht ganz ohne Druck Freude.

Wenn deinem Kind das Vergleichen mit den {N_PL} Freude macht, gibt es noch viel mehr zu entdecken. Probiert als Nächstes die Mengen rund um die Instrumente aus oder schaut euch gemeinsam die Aufgaben mit den Formen an — auch dort erkennt dein Kind durch reines Hinschauen, wo mehr und wo weniger sind, ganz ohne zu zählen. In unserer kostenlosen Sammlung rund um die Küchenutensilien findest du noch viele weitere Vorschul-Arbeitsblätter, die du frei ausdrucken oder direkt online spielen kannst. So bleibt das Schauen und Vergleichen abwechslungsreich, und der Blick deines Kindes für die größere Menge wird Stück für Stück sicherer. Viel Freude beim gemeinsamen Entdecken!