Mehr oder weniger? Mit Trommeln, Glocken und Flöten – Arbeitsblatt für die Vorschule

Welche Gruppe hat mehr? Bei dieser Vorschul-Aufgabe schaut dein Kind auf zwei Mengen mit Trommeln, Glocken und Flöten — einen Haufen links und einen rechts — und entscheidet einfach durch Hinschauen, wo mehr und wo weniger sind. Es wird hier nicht gezählt: Dein Kind erkennt mit einem Blick, welche Gruppe größer ist. Genau dieses Vergleichen ohne Zählen ist eine wichtige Vorläuferfähigkeit für die Schule, denn es legt den Grundstein für das spätere Mengenverständnis. Schauen und Vergleichen statt Zählen macht Spaß, nimmt jeden Druck weg und stärkt ganz nebenbei den Blick für die größere Menge.

Begleite dein Kind mit offenen Fragen, während es die Trommeln, Glocken und Flöten betrachtet: „In welcher Gruppe sind mehr?“ Es entscheidet nur durch Hinschauen, ganz ohne abzuzählen. Lob den Blick fürs Ganze und nicht das schnelle Ergebnis. Ohne Zeitdruck und ohne Punkte übt dein Kind, die größere Menge zu erkennen und Mengen sicher zu vergleichen — eine wertvolle Vorbereitung auf das spätere Rechnen.

Wenn deinem Kind das Vergleichen mit den {N_PL} Freude macht, gibt es noch viel mehr zu entdecken. Probiert als Nächstes die Mengen rund um die Berufe aus oder schaut euch gemeinsam die Aufgaben mit den Weltraumsachen an — auch dort erkennt dein Kind durch reines Hinschauen, wo mehr und wo weniger sind, ganz ohne zu zählen. In unserer kostenlosen Sammlung rund um die Instrumente findest du noch viele weitere Vorschul-Arbeitsblätter, die du frei ausdrucken oder direkt online spielen kannst. So bleibt das Schauen und Vergleichen abwechslungsreich, und der Blick deines Kindes für die größere Menge wird Stück für Stück sicherer. Viel Freude beim gemeinsamen Entdecken!