Lee y Relaciona: Palabras de Colores

¿Qué palabra nombra este dibujo? En esta hoja, de un lado están las imágenes de Colores y del otro las palabras escritas. El niño observa cada dibujo, dice su nombre y busca, entre las palabras de Colores, la que lo nombra. Luego une la imagen con su palabra. Eso es la correspondencia entre lo que se dice y lo que se escribe, una competencia importante para aprender a leer y a escribir. En primer grado, reconocer la palabra escrita que nombra un dibujo es una destreza central, porque el niño conecta la palabra que oye con la que ve escrita. Con las imágenes de Colores, todo resulta cercano y agradable, y cada unión correcta da gusto. A su propio ritmo, sin cronómetros ni puntajes.

¿Cuál palabra nombra este dibujo? Esa pregunta acompaña al niño en toda la hoja. De un lado esperan las imágenes de Colores y del otro están las palabras. El niño dice el nombre y lee las palabras hasta hallar la correcta. Relaciona cada imagen con su palabra, leyendo con atención y uniendo con cuidado. Así practica la correspondencia entre la oralidad y la escritura, que cumple un papel central en la lectura de primer grado y le allana el camino hacia leer y escribir solo.

Si a tu pequeño le gusta unir las imágenes de Colores con la palabra que las nombra, hay mucho más para descubrir, a su propio ritmo. Puedes imprimir la hoja en PDF para trabajar en papel o jugar la versión interactiva en línea, siempre gratis y sin registrarse. No hay cronómetros ni puntajes: el ritmo lo marca cada niño, con calidez y sin vergüenza por equivocarse. Esta actividad se enmarca en la Nueva Escuela Mexicana (SEP), dentro del campo formativo Lenguajes, en las correspondencias entre la oralidad y la escritura, ideal para niñas y niños de primer grado.