Une la Imagen con su Palabra: Pascua

Leer las palabras se vuelve una pequeña aventura. El niño observa las imágenes de Pascua, dice cada nombre y se pregunta: ¿cuál de estas palabras lo escribe? Lee con calma las palabras de Pascua y une cada dibujo con la suya. Esta correspondencia entre la oralidad y la escritura es una competencia clave de primer grado, porque el niño reconoce palabras completas escritas, no solo letras sueltas. Reconocer la palabra «manzana» junto al dibujo de una manzana muestra muy claro cómo lo que se dice se escribe. Poco a poco, el pequeño aprende a leer con seguridad las palabras conocidas. Dale tiempo, porque sin prisa y sin puntajes es como mejor descubre la lengua escrita, a su propio ritmo.

Esta cariñosa hoja une el decir con el leer palabras. El niño observa las imágenes de Pascua, dice los nombres y lee con atención las palabras escritas. Relaciona cada imagen con su palabra y descubre qué rápido reconoce las palabras conocidas. La correspondencia entre la oralidad y la escritura es un ladrillo importante de la lengua escrita en primer grado, porque el niño conecta las palabras que dice con las que ve escritas. Sin cronómetros ni puntajes, lee las palabras de Pascua a su propio ritmo y las disfruta.

Si a tu pequeño le gusta unir las imágenes de Pascua con la palabra que las nombra, hay mucho más para descubrir, a su propio ritmo. Puedes imprimir la hoja en PDF para trabajar en papel o jugar la versión interactiva en línea, siempre gratis y sin registrarse. No hay cronómetros ni puntajes: el ritmo lo marca cada niño, con calidez y sin vergüenza por equivocarse. Esta actividad se enmarca en la Nueva Escuela Mexicana (SEP), dentro del campo formativo Lenguajes, en las correspondencias entre la oralidad y la escritura, ideal para niñas y niños de primer grado.